יום שלישי, 3 במרץ 2020

כישורי המאה ה21
פתחו את הקישור הבא:
לוח מקוון
והוסיפו בו פתקים. בכל טור  מיומנויות המתאימות לכותרת לפי דעתכן.


עליכן ללמוד את הנושא וללמד קבוצות אחרות בכיתה את שלמדתן.


בטבלה הבאה בחרו באיזה פיסקה של המאמר אתן מתמקדות.
טבלה שיתופית
שימו לב שיבואו לידי ביטוי המיומנויות הבאות:


1. חלוקת עבודה תוך אחריות אישית של התלמיד והמורה בהתחייבותם לתהליך השיתופי.

2. התחשבות ביכולת הפרט ובתרומתו לקבוצה על מנת לקדם את התוצר הסופי.

3. קישור לידע קודם ולשיתוף רעיונות תוך אווירה תומכת ומעודדת.

4. העלאת רמת המשוב ההדדי.

5. מתן מענה לכישרונות שונים של תלמידים על-ידי דרכי למידה מגוונות.

6. ניהול דיון בפתרון בעיות.

7. הגעה לתוצר משותף לכל חברי הקבוצה, תוך תהליך של פרשנות והערכה מעצבת
.


2. צרו מבחן מקוון בגוגל טפסים על החומר שהעברתן.
3. הגיבו בבלוג מה התחדש השיעור ובמה תרם לכן.

הדרכה לעבודה עם גוגל דוקס



6 תגובות:

  1. התחדש לי היכולת הנפלאה לעבוד בצורה שיתופית בנוסף שהשיתוף פעולה זה מרכיב קריטי בהצלחת המשימה

    השבמחק
  2. התחדש לי היום הכלי של הפתקים שהיה ממש חמוד ומגוון.
    ובמצגת שכאשר עובדים כמה בנות ביחד ובשיתוף פעולה יכולים להגיע לתוצר יפה ומעניין כי כל אחת נותנת ותורמת את חלקה.

    השבמחק
  3. שמשתפים פעולה יחד רואים תוצאות טובות יותר ובעילות גבוהה יותר
    אני חושבת שעבודה בשיתוף פעולה בכיתות יכולה לגבש את התלמידים ולקרב אותם אחד לשני

    השבמחק
  4. אהבתי את השיעור הזה. היה ממש נחמד לעבוד כמה בנות כל אחת מהמחשב שלה.
    שירה חיל

    השבמחק
  5. היה לי נחמד לילמוד את הכלי החדש השיתופי.

    השבמחק