למידה מרחוק

בעקבות החופשה שנכפתה עלינו, ובהתאם לדרישות משרד החינוך להשתמש בפלטפורמת למידה מרחוק.
נעמיק בנושא זה. על כל היבטיו.
עליכן להגיש המטלות עד לרח ניסן.
בריאות איתנה ופסח כשר ושמח.

חלק א בזוגות

פתחו את הטבלה הבאה ועבדו לפי ההוראות.

חלק ב ביחידים

בחרו אחד מהכלים שלפניכן וכתבו כאן (כל סטודנטית בעמוד נפרד, רשמו את שמכן בראש העמוד) כיצד הייתן משלבות אותו בלמידה מרחוק.

בהצעה שלכן התייחסו לפרטים הבאים:

תחום הדעת,

באיזה חלק של השיעור הייתן משתמשות בו,

יתרונות וחסרונות של הכלי לדעתכן,

קשיים הצפויים לעלות בעקבות השימוש בו ומה תעשו כדי למנוע או להפחית קשיים אלו,

כלים:

גוגל דוקס

גוגל סליידס

ווטסאפ

linoit

kahoot

padlet

חלק ג

בבלוג-

שתפו מההתנסות שלכן בלמידה מרחוק בתרגיל זה וכתבו רפלקציה על התהליך.